近期，摩登3娱乐“青馬班”預備黨員培訓班以班會活動形式開展學習“習近平在全國高校思想政治工作會議上的講話”分享會活動，圍繞“為什麽當下國家如此註重發展高等教育❎？”、“高等教育為誰培養人才？”、“要培養什麽樣的人才”🧕、“高校如何做好思想政治教育工作”🌛、“什麽樣的思政工作項目具有實效”等一系列問題進行討論🥁。學習討論會共舉辦10場🎾⛺️，學生黨員反響熱烈。
學習活動要求發揚理論聯系實際的學風，結合自身實際來開展討論👨🏼🦲，避免“不把自己擺進去、輕飄飄、形式主義的討論”，切實開展有質量的、能夠促進主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦🐖、推動實際工作的融合式討論。
通過辯論賽、研討會形式開展學習教育
有同學在討論中提出🤭，高校思想政治教育工作需要結合高校和學生兩方合力，一方面要發揮高校黨政班子思想政治動態宣傳🤲🏽、教育、管理的職能🤌🏻，另一方面要在學生中建立思想政治建設陣地，發揮我們青年黨員的作用👮🏼♂️，在日常學習生活中自覺帶動🥲、影響其他的青年學子，以點帶面，聚沙成塔。
組織學生收看和學習習近平講話內容
第一個話題討論“培養什麽樣的人”。有的同學列舉了社會上一些大學生犯罪、失德的新聞令人們懷疑大學教育培養出來的到底是人才還是高智商罪犯的事實，說明德育是人才培養中不可或缺的部分。還有的同學在步入社會時往往與社會脫軌👩🏿✈️，表現在依賴父母、精致利己以及兩耳不聞窗外事等事實的基礎上🚡，高校應培養自立、互助👷🏽♀️、與時代國際接軌的社會主義接班人的人才。也有同學提及就業觀念，不能一切“向錢看”，從而形成短視🧑🏼🚀、功利化的傾向🪥，也會影響學生在校期間的行為。
學生在研討會中積極發言
第二個話題“學校如何開展學生思想政治教育”🚣🏼。很多同學都認為應該要理論結合實踐來開展🕤。理論上，結合實際生活，從眼下的社會現狀著手，以實例給學生思想教育🦸🏽♀️，以情動人，以事為證，幫助學生在思想政治方面樹立正確的觀念。除了課程教育，特別在實踐教育上，組織各種實踐活動，如辯論、研討、觀影交流、參觀遺址🌉👇🏼、講座會談等形式👬🏻🚐，讓學生在實踐中進行思想政治的自我教育與文化熏陶。”有些同學從學生與教師兩個方面談論了這個問題🥡，他們認為教師要做好溝通工作🏦，及時與學生溝通、了解學生的狀態8️⃣，疏導學生🌭。學生要及時的自我反思和總結😘，自行開展各種活動。還有些同學認為可以借助傳媒的力量，製作各種精品思政課程，采用“互聯網+”的模式開展思想政治工作。也有同誌認為：“開展思想政治工作要始終以人為本🙍🏻，在高校建設中，要時時關心學生們的根本利益，為同學們推出形式多樣的思想政治教育課程，讓同學們真正參與進來，真正提升自己的思想水平，同時也要加強文化素養和道德品質的熏陶，讓學生成為全面的人才。”
學生朗讀全國高校思想政治會議相關文稿
第三個話題是“什麽是有效的思想政治教育項目”的探討上。有學生提出最喜歡的是“辯論賽”，認為應該多舉辦能讓黨員多說話🧎♀️、說真話的活動，因為培養人的前提是了解人，只有讓學生開口說了想法，才能形成後續的培養步驟🐻。應該不僅從學術方面培養人才🧚🏼♂️，還應該加強立德樹人、道德教育方面🤴🏽🧑🏿🚀。大部分同學最喜歡的是各種實踐活動，如所在黨支部組織生活“重走微型長征路”🕴🏻；他們認為學生思想政治教育應該註意理論與實踐之間鴻溝的跨越，在緊抓理論學習的同時，積極開展實踐項目👰🏿♀️，在行動中落實“人”的教育。
師生合影
各班的學習活動形式豐富🧑🏭，效果良好🟦，指導老師和學生黨員們各抒己見。青馬班組織學生黨員開展理論學習🫸🏿🐺，在黨的重要理論以及習近平總書記系列講話的指導下👩❤️👩，讓學生進行自我教育🐦，從而提高學生黨員的黨性覺悟、形成學習型黨組織。